Studi ini didanai oleh LFHE yang dilakukan melalui wawancara dengan 152 pemimpin universitas di berbagai tingkatan pada 12 universitas di Inggris.
Studi ini dilakukan untuk mengeksplorasi persepsi persaingan, pengalaman dan pendekatan kepemimpinan di dalam pendidikan tinggi. Secara khusus, peneliti mengeksplorasi konsep 'kepemimpinan terdistribusi' dan potensinya sebagai kerangka kerja deskriptif dan analitik.
