Refleksi ini berfokus pada posisi pendidikan jarak jauh di pendidikan tinggi global saat ini. Pertama, mengidentifikasi tiga jenis konvergensi jarak dan pendidikan berbasis kampus - mode ganda, add-on / blended, dan konvergensi penuh - berpendapat bahwa tipe terakhir belum sepenuhnya terwujud karena kompleksitas yang terlibat. Jika demikian mengkritik interaksi antara keduanya, menyimpulkan bahwa meskipun dipengaruhi oleh pengiriman instruksional berbasis kampus di awal, pendidikan jarak jauh sekarang mempengaruhi pendidikan berbasis kampus. Implikasi konvergensi juga dibahas. Boleh dibilang, universitas harus bangga dengan kehadiran yang semakin meningkat pendidikan jarak jauh di universitas berbasis kampus dan memiliki kepercayaan diri dalam mempertahankan keunggulan mereka.
Sedangkan untuk universitas berbasis kampus, sebuah pendekatan sistem diperlukan jika mereka ingin mengambil keuntungan dari ini mode pendidikan ortodoks. Akhirnya, disarankan agar keduanya pendidikan berbasis kampus dan pendidikan jarak jauh berada di pusat kota pendidikan tinggi karena mereka sekarang sama-sama konvensional.