Institusi pendidikan tinggi fokus pada kualitas dari pembelajaran, peneltitian dan juga pengabdian. Berbagai instrument dikenalkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di institusi pendidikan tinggi, salah satunya adalah balance scorecard. Balance scorecard adalah sebuah instrument yang digunakan untuk mengukur kinerja berkaitan dengan upaya peningkatan, merealisasikan perencanaan, mengkomunikasikan dan mengimplementasikan penjaminan mutu.
Artikel ini membahas mengenai kesesuaian dan peran balance scorecard pada implementsi penjaminan mutu di institusi pendidikan tinggi dan menyajikan sebuah model balance scorecard untuk pendidikan tinggi. Penelitian yang dilakukan dengan metode pustaka review ini mungkin membantu manajer pendidikan tinggi untuk mengukur kinerja institusi pendidikan tinggi.