Institusi pendidikan tinggi berada dalam bisnis pengetahuan, karena mereka terlibat dalam penciptaan pengetahuan, diseminasi dan pembelajaran. Artikel ini memeriksa penerapan konsep manajemen pengetahuan ke institusi pendidikan tinggi di Inggris. Artikel ini juga mengidentifikasi sejumlah fasilitas, sistem atau proyek yang ada yang berkontribusi terhadap manajemen pengetahuan di bidang pendidikan tinggi, seperti perpustakaan, dan kumpulan materi pembelajaran elektronik, jaringan komunikasi e-mail, dan sistem informasi manajemen yang menyediakan data profil siswa. Hal penting lain yang dilakukan yaitu mempertimbangkan tantangan yang terkait dengan penciptaan lingkungan pengetahuan di pendidikan tinggi, dan mengeksplorasi peluang yang ditawarkan dengan melihat pengetahuan sebagai aset.